３／３１（水）、令和２年度の最終日。穏やかで心地よい気候の中、新年度の入学式を待ちきれず、正門近くの桜やパンジー等が美しく咲き誇っています。春休みは、新年度の準備をする時期。子どもたちにも、自分にとって必要な準備に励んでもらいたい時期。明日からは、令和３年度。子どもを取り巻く社会情勢を冷静に把握し、子どもたちに確かな学力や豊かな心を育むことができるよう、職員一同力を注ぎます。新年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　３／２４（水）、修了式を行いました。まずは、「学校長からの話」。各教室とも子どもたちはモニターを見て、話をしっかりと聞きました。次に各学年等、「代表児童のスピーチ」。今年頑張ったことや思い出に残った場面等を発表しました。最後に、「修了証授与」。この後、各教室でも、担任が一人ひとりに渡しました。臨時休校からのスタートでしたが、できない理由を考えるのではなく、方法を工夫して、できることを一つずつ積み重ねた令和２年度。保護者・地域の皆様のご理解・ご協力に、改めて感謝いたします。引き続き、温もりのある玉川小学校を築いていきます。

　先日６年生が小学校を立派に卒業し、いよいよ明日は修了式。その前日、各学級では、本年度のまとめの時間を過ごしました。作品の整理をしたり、みんなで輪になってゲームをしたり。また、学級によっては、先に帰りの用意を済ませ、時間いっぱい運動場で一緒に遊んだりもしました。「人とのつながりを大切にし、できることをやり切る」ことをめざした３学期。「元気・やる気・根気・やさしい気持ち」を合言葉に、確かな学びと豊かな心を育んだ１年間。明日も自分のめあてを持ち、できることをしっかりやり切ります。

　３／１９（金）、やわらかな春光に心躍る日、６年生が卒業の日を迎えました。草津市立玉川小学校第４４回卒業証書授与式。コロナ禍のため、内容や時間を縮小して実施したものの、卒業生は今の自分にできることをしっかりとやり切り、立派に巣立ちました。「門出の言葉」では、保護者や地域の方への感謝の言葉や在校生へバトンを託すメッセージ等も呼びかけました。ビデオ会議システムで視聴した人にも届いたことと思います。例年通りではない日々が続きますが、人と人とのつながりを大切にし、これからも、子どもたちの豊かな心を育みます。

　３／１８（木）の５校時、５年生が卒業式前日準備第１部を行いました。５年生の子どもたちは時間いっぱい校舎をきれいにし、次年度最高学年になる準備ができたなと感じました。在校生が見送る中、６年生が下校し、その後、職員で前日準備第２部。祝電を掲示し、式場を設営、教室もきれいに飾りました。また、本年度は、在校生やその保護者へ卒業式の様子を配信する予定で、そのビデオ会議システムの調整も行いました。明日卒業生を迎える準備が整いました。

　６年生で学習を積み重ねてきた英語のオンライン授業。最終段階はネイティブスピーカーの先生と１対１でのオンライン授業。ヘッドホンをつけ、タブレット端末に向かい、自分の力でコミュニケーションを図ります。外国語に慣れ親しむだけでなく、外国の方と交流したり外国の文化に触れたりすることもできる貴重な経験を１対１でできる。そんな学習の様子を読売新聞が取材され、３／１４（日）の紙面で紹介していただきました。

　映画等に多数出演の俳優、土平ドンペイさんが、３／１２（金）、６年生の各教室に来ていただき、卒業を前にした子どもたちへお話をしていただきました。ドンペイさんからは、自身の経験談を交え、挫折感を味わうことがあったとしても、くじけず、前を向いて力強く歩んでいってほしいという思いを届けてもらいました。
　「失敗は恐れなくていい。何度でもやり直せる。」
　「目の前の今やるべきことを一生懸命やる。それが夢や目標につながる。」
　「運がいい人や運が悪い人がいるわけではない。運がいいと思う人と運が悪いと思う人がいるだけ。視野を広く持ち、自分でチャンスをつかんでほしい。」
　講話の合間に見せていただくプロの演技に魅せられながら、将来に向けて大切にしたいことを心で受け止める素敵な時間となりました。　

　６年生を送る会を終え、６年生は、いよいよ卒業式の練習。椅子、階段、演台等を準備し、卒業証書授与の練習を始めました。これまでに見たことがあったとしても、いざ自分がするとなると、いつ、何を、どのようにするのか、わからないことが多いもの。また、昨年度、コロナ禍のため卒業式には参加していないので、歩き方、起立や礼のタイミング、証書のもらい方等々、一つ一つ丁寧に確かめています。緊張感を持ちながら練習し、当日、自信を持って卒業式に挑めるよう支援していきます。

　３／４（木）、邦楽サークル風雅の方々をお招きし、６年生が邦楽、琴の演奏に挑戦しました。音楽科の学習等で見聞きしたことはありますが、琴を目の前にすることは初めてという子どももいます。講師の先生からは、わかりやすい言葉で実演しながら一つひとつ丁寧に教えもらいました。また、演奏の詳細がわかるよう、タブレットＰＣで先生の手元を動画で撮影し、アップにして電子黒板に映し出しました。おかげで、１時間の学習の終わりには、みんな演奏できるようになってきました。また、学習後、もう少し続けたいと思う子どもも多く、有意義な時間となりました。

　本年度の６年生を送る会は、コロナ禍を考慮し、全校が体育館に集まることはせず、各学年、順に体育館へ入場し、６年生にメッセージを届ける形で実施しました。また、体育館と各教室をオンラインでつなぎ、発表の様子を全校の子どもたちが見られるようにもしました。朝一番に３年生が届けてくれた素敵な冠、心のこもった各学年の発表、素晴らしい送る会にしようと準備・進行してくれた５年生。６年生の子どもたちは、卒業を目前に、自分たちの成長や多くの人から卒業を祝ってもらえる喜びを感じ取りました。３／３（水）の３・４校時は、子どもたちの豊かなつながりを育むことのできた素敵な時間となりました。

　玉川小学校では、卒業おめでとう月間として、２／１５（金）から各取組を進めています。５年生が中心となり、送る会の準備をしたり、お祝いのメッセージを各学年が作成・掲示したりしています。そして、今日３／２（火）、６年生が卒業式の練習を始めました。卒業式に向かう心構えを確かめ、明日行う「６年生を送る会」の準備もしました。振り返れば、１年前の今日。新型コロナウイルス感染症による臨時休校が始まった日。学校で学び、仲間と集えることへの感謝の気持ちを確かめながら、卒業に向けて力強く歩んでほしい。そんな思いを持って子どもたちを見守ります。

　２／２２（月）と２／２６（金）に、笠松研太さんをお招きし、６年生が「生き方学習」に取り組みました。笠松シェフは、「世界が認めた」草津の料理人。世界料理オリンピックのメダリストです。そんなシェフが各学級１時間ずつ講話・実演をしていただきました。
　あきらめてしまいそうなときには
　「できない理由は考えない。できる理由をいくつも考える。」
　誰にも訪れるチャンスをつかむために
　「準備が大切。今やれることをやる。」
　踏み出す勇気が持てないときには
　「挑戦すると結果はついてくる。
　　そして必ず成長もついてくる。」
　自分の生き方に生かせる大切な言葉をいくつもいただきました。子どもたちも、巧みの技や大切にされている仕事の流儀等をしっかり受け止めました。

　２／２５（木）、地震発生を想定した避難訓練を行いました。コロナ禍なので、運動場であっても全校で集まることは控え、２校時に１・３・５年生、４校時に２・４・６年生と２回に分けて実施しました。先日の地震の記憶も新しく、子どもたちは真剣に取り組み、素早く避難することができました。ただし、安全に避難訓練を行うことだけが目的ではありません。訓練を通して、万一に備えて、自分は「何をしたらいいのか」「何に気を付けるべきか」「どんな準備が必要か」等を考えることも大切です。教室に戻った後、訓練の振り返りを行います。

　３学期の図画工作科の学習で、版遊びや版画の学習に取り組んでいます。紙版画や木版画、また白と黒で表現したり、彩色したり。学年によって工夫は様々です。まずは、自分の表したいものをイメージして丁寧に下絵をつくります。そして、インクを付け、いよいよ和紙等への写し取り。うまくできたか、紙をめくりあげるときのワクワク感。できた作品は、廊下等に掲示し、みんなで鑑賞します。

　２／１６（火）、来年度入学予定児童の保護者対象に説明会を行いました。例年は、新入児童も登校し、１年生の教室で体験学習等を行っています。しかし、本年度は、コロナ禍。保護者のみ来校いただき、入学にあたって必要なことを説明しました。一通り、説明はしましたが、入学まであと少しあります。不安や心配、ご質問等がございましたら、遠慮なく小学校へご連絡・ご相談ください。少しでも安心な思いを持って、入学の日を迎えてもらいたいと考えています。

　２／１５（月）の委員会活動は、本年度最終回。５・６年生の子どもたちがよりよい玉川小学校をめざして、当番活動に取り組んだり、創意工夫のある活動に取り組んだりしてきました。最終回では、６年生の卒業に向けた取組を進めたり、次年度に向けて紹介ビデオを作成したり、１年間の振り返りをしたり。委員会として集まるのは終わりますが、各委員会で必要な取組をしっかりやり切れるよう、引き続き、支援します。

　２／１０（水）、６年生が総合的な学習の時間に「ＬＧＢＴの方々との交流」を行いました。学習では、ＬＧＢＴの方が抱える心配・不安、それに向き合う方法等について話していただきました。「女らしく」とか「男らしく」という偏った見方・考え方ではなく、誰もが「自分らしく」生きることや生きられることの大切さを学びました。活動の終わりには、思い思いの色に手を染めて「レインボーフラッグ」を一緒に作成しました。ともに活動することで互いの理解が進む。これも学びの一つです。

　２月２日（火）、地域の方々をお招きして「収穫祭」を開催しました。
　５年生がお米作り体験で収穫したもち米を使っておにぎりを作りました。鍋を使ってお米を炊く体験は初めてのことで、ドキドキしながら炊き上がるお米の様子を見つめている姿が印象的でした。
　また、地域の方との交流の場では、これまでのお米作りをふりかえりながら、お世話になった地域の方へ感謝の気持ちを伝えました。交流会の内容や、会場の飾りつけ、司会・進行まで、子どもたちの創意工夫が満ち溢れ、ありがとうの気持ちがとてもよく伝わってきました。
　参加いただいた地域の方も、子どもたちの温かいもてなしに感激されていました。

　月曜日の６校時。１／２５（月）は、クラブ活動の日。天気も気温も心地よく、予定通り実施できました。本年度のクラブ活動は、本日を含めて後３回。今後、３／８（月）から視聴予定の「次年度クラブ紹介ビデオ」づくりの準備を進めながら、６年生と一緒に活動できる時間を大切にしていきます。

　１／２２（金）１７：００〜１／２４（日）１７：００は、オンライン授業に向けたタブレット端末接続テスト。この日までに、コミュニケーションツールを使って、自分のタブレット端末で接続する練習をしました。そして、１／２２（金）の帰りの用意。自分のランリュックにタブレット端末を入れて下校。今回は接続テストなので、学級ごとにコンピューター室から一斉に配信しています。うまく接続できるとメッセージが読み取れるので、示された操作をお願いします。

　１／１８（月）から、校内書き初め展を始めました。３年生以上は、毛筆、２年生は硬筆、１年生は絵の具の筆を使って書き初めに取り組みました。１２月から１月の間に取り組んだものの中から一つを教室前廊下等に掲示しています。掲示物が変わると、子どもたちは、立ち止まってじっくりみています。作品を通して、子どもたちがつながっていくことを感じる一場面です。

　１／１４（木）、１年生が生活科「昔遊びで楽しもう」で、けん玉に挑戦しました。当日は、日本けん玉協会びわこ草津支部の代表の方を講師にお招きし、各学級１時間ずつ取り組みました。持ち方や姿勢等、けん玉の基本を学び、いくつかの技に挑戦。自分のペースで上達感や達成感を味わうことができるけん玉の魅力に、子どもたちは引き込まれていました。

　１／１３（水）、５年生がびわ湖フローティングスクールに行きました。いつもなら１泊２日の児童学習航海。本年度は、コロナ禍。１日航海での実施となりました。子どもたちは、学習船「うみのこ」で、プランクトン観察やびわ湖展望、透視度調査等の「びわ湖学習」に取り組みました。プランクトンの量や種類の多さがわかったり、琵琶湖大橋を見上げたり、北湖の水の美しさに気づいたり、「うみのこ」に乗ったからこそ感じ、考えられることをいくつも体験しました。事後の環境学習につなげます。

　１／６（水）、３学期始業式をオンラインで実施しました。配信側も受信側もこの方法にも随分慣れました。体育館より近い距離で話が聞ける。椅子に座って話が聞ける。おかげで、始業式で全校児童に伝えたい内容が一人ひとりに届きやすいという強みを感じています。代表児童のスピーチに少し離れた全校の教室からの拍手も届き、いよいよ「やり切る３学期」がスタートです。