４年生では、環境カウンセラーの方にご来校いただき、総合的な学習の時間「環境学習」に取り組みました。コロナ禍の中、外部講師を招いて行う学習も段階的に進めています。講師の方からは、地球温暖化の現状や要因等を教えていただき、子どもたちは、持続可能な社会づくりのために、一人ひとりが「気づき」「考え」「行動する」ことの大切さを学びました。また、学習の様子は、びわ湖放送やＺＴＶで紹介していただきました。

　本年度の運動会では、各学年で徒走と団体演技の２種目に取り組みます。運動場では、短距離走の学習を、そして、体育館ではリズムダンスや体つくり運動等の学習を始めました。ただ、残暑が厳しいので、運動場ではミストが、体育館ではスポットクーラーが大活躍です。制限のあるコロナ禍での学校生活で、「一つのことを目指して、みんなで力を合わせる」ことができる喜びを感じながら活動に取り組みます。本番は、９／２６（土）の予定です。

　８／１９（水）、オンラインでの始業式を皮切りに、２学期が始まりました。短い夏休みでしたが、子どもたちは、家庭生活から学校生活へと切り替え、２学期の目標を決めながら、毎日を過ごしています。目標を定め、必要な努力を積み重ねることは大切です。「自分で考え、選び、決めてやったことが自分自身をつくていく」今日も、自分のめあてを決めて、やり切る一日を支援します。

　８／５（水）、校内をビデオ会議システムでつなぎ、会議室からの放送を各教室に届け、１学期の終業式を行いました。初めに、学校長からの話。１学期の素敵な姿や夏休みの頑張りどころ等を紹介しました。次に、代表児童のスピーチ。画面に姿が映るので、発表する児童は緊張しながらも、WEBカメラに視線をやりながら、１学期の振り返りをわかりやすく話すことができました。また、画面に姿が映るので、教室では、話の内容を確かめながら聞くことができました。コロナ禍の中、オンラインのよさを感じることのできる終業式となりました。

　８月になりました。感染症だけでなく、熱中症予防にも、みんなで取り組んでいます。玉川学区内各種団体様（自治連合会・ 社会福祉協議会・ 体育振興会・ 青少年育成区民会議・ 野路子供育成会）からいただいたスポットクーラー、体育館で大活躍です。ありがとうございます。藤棚にはミストシャワーを設置。運動場では、児童会本部や５・６年代表委員が「お助たすけたい」になり、困こまっている子どもたちがいないかと声かけ活動等を行ってくれました。また、下校時には、保護者・地域の方々の協力とともに、職員もいくつかのポイントに出かけ、子どもの様子をみたり、不足している子どもにお茶を届けたりしています。暑い季節ですが、みんなで乗り越えます。

　例年の１年生を迎える会に替えて、先日は、入学お祝いビデオを作成・視聴しました。ビデオだけではと考え、２年生が交流会を企画し、体育館で実施してくれました。１・２年生全員が集まるのは控えたいので、１年１組と２年１組、１年２組と２年２組、１年３組と２年３組と学級ごとに開催。学校紹介や読み聞かせ、２年生からのメッセージ等、内容を工夫し、１・２年生ともに、心温まる時間を過ごしました。終わってから、１年生はお礼に、感想等をカードに記入し、今、廊下に掲示をしています。

　いつもなら、全校一斉にすることが多い避難訓練。ただし、今は、運動場であっても、全校で集まることを控えているので、今回の訓練は学年ごとに実施。避難行動時の約束「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」や避難経路を確かめながら、運動場や体育館に避難をしました。訓練では、頭でわかるだけでなく、やったからこそ気づくこと等をみんなで確かめ合うことを大切にし、万が一に備えます。

　学習物を使ったり、実物を間近で観察したり、タブレットＰＣを活用して詳細を調べたり。学校では、まず、自分でやってみる・考えてみることを大切にします。そのとき、学級の仲間と交流することで、明確な視点やめあてをもって調べたり、考えたりすることができます。また、気づいたことや考えたことを交流することで、より自分の考えが深まったり広がったり確かめられたり。学校での学習では、自分で考えることと仲間と交流することを大切にし、学びが子ども自身のものになるよう努めています。

　玉川学区内各種団体様（自治連合会・社会福祉協議会・体育振興会・青少年育成区民会議・野路子供育成会）よりフェイスシールドをいただきました。６／９（火）に校長室で、玉川学区自治連合会長より６年生代表児童へ贈呈。受け取った児童は、お礼を述べるとともに、「音楽科の学習で使えそうだ。」とか「フェイスシールドの組立作業、１年生の分は６年生が手伝えるといいな。」などと話していました。子どものためにお力添えいただく地域の温もりや下学年を思いやる６年生の温かさ。玉川小学校の強みの一つだと確認することができました。

　１年生の生活科の学習では、学校探検を行います。学習が進むと、見るだけでなく、見つけた物や気づいたことを文字で書いたり絵で表したりするようになります。そんなとき、頼りになるアイテムが「たんけんバック」。便利な道具なので、今後の小学校生活でもくり返し使いたいと考えています。

　６／１（月）、今日から学校再開です。朝の健康観察を済ませ、いつも通りに、漢字の学習を進めたり、算数の問題に取り組んだり。２年生は、生活科の学習で野菜の苗を植えをしました。６年生や５年生は、体育館で学年集会。学年としての今年の頑張りどころをみんなで確かめました。マスク着用やソーシャルディスタンス等、違いはあるもののいつもの学校生活が戻ってきました。感染症や熱中症等、健康・安全に留意し、毎日の生活を積み重ねます。

　６回目の分散登校が終わりました。いつもと変わらず、地域の方に見守っていただき、登校した子どもたち。学校探検、校長室訪問。これも、いつもと変わらない１年生の学習活動。保健室での身体測定。いつもとは違って、待っているときはソーシャルディスタンス。いよいよ、６／１（月）から学校再開です。いつもと変わらずできることは、いつも通りにする。新しい学校生活が必要なところは、一つずつ確かめながらみんなで取り組む。学校で学ぶ良さを子どもたちが味わい、子どもたちに確かな学びや豊かな育ちが培えるよう、職員一同、力を注ぎます。

　５回目が終わり、分散登校もあと１回。感染拡大防止対応の中での学校生活なので、我慢をしなければならないことがいくつかあります。そんなとき、運動場等での活動は、貴重な時間です。地域の方から教えてもらったことを伝え、１年生は、芋の苗を植えました。田んぼで植えることはできませんでしたが、バケツを利用し、５年生は田植えを少しだけを体験しました。また、軽く身体を動かしたり、短縄跳びに取り組んだり。臨時休校中にはできなかったことが、学校で今できる。そんな喜びを確かめながら、毎日の生活を大切にしていきます。

　５／１４（木）・１５（金）に、第１回目の分散登校を行いました。うれしさと緊張感、それに、まだまだ油断できない新型コロナウイルス感染症への不安感などを携えながら、子どもたちは久しぶりの登校。手洗い等、毎日の生活で大切にしなければならないことを確かめたり、休校中に取り組んだ学習課題を提出したり、分散登校グループの異なる学級の友だちへのメッセージビデオをとったり、今、学校でできることをしながら、３時間を過ごしました。第２回の分散登校も楽しみです。

　サツマイモの苗植え。いつもなら、１年生のみなさんが、地域の方から直接教えてもらいますが、今は臨時休校中。そこで、５／１４（木）、先生たちが代わりに地域の方から植え方を教えてもらいました。その様子をビデオで見たり、先生たちが伝えたりして、今度、１年生のみなさんでサツマイモの苗を植えます。楽しみに待っていてください。

　５／１１（金）、臨時休校中。地域の皆様に協力いただき、教えてもらいながら、みなさんに代わって先生たちで田植えをしました。５年生のみなさん、その一部を紹介します。詳しくは、学校に来た時に見てもらいます。そして、その後の稲の様子、一緒に観察できることを楽しみにしています。
　５年生　田植え　を追加しました。

　みんなとは、まだ出会えない毎日。気分も何だかすっきりしません。そこで、心を少しでも和ませられたらいいなあと思い、図書室で見つけたこの本を紹介します。
　教育相談からのメッセージ　を追加しました。

　１年生は、入学すると、初めの頃にみんなで学習して確かめることがあります。学校再開後にも確かめますが、いくつか大事なことを先生たちでまとめてみました。
　１年生　はじめのいっぽ

　玉川小学校ホームページでも紹介していますが、今の時期、学習等の参考となる学習コンテンツが、各ホームページ等で複数紹介されてます。「１年生　スタートアップカリキュラム」や「１年生のき・ほ・ん」など、各学年に合わせた内容も豊富です。可能でしたら、ぜひご参照ください。
　滋賀県総合教育センター：自学自習を進めるための授業動画

　緊急事態宣言、臨時休校が続き、思い通りにならないことの多い日々。そんな今、大切にできるといいなと思うことを保護者の皆様へメッセージとして作成しました。お時間のあるときにご覧ください。
　職員室からのメッセージ　を追加しました。

　５年生のみなさん、元気に過ごせていますか。学校のメダカは元気に泳いでいます。先生たちで「メダカの飼い方」や「おすとめすの見分け方」をまとめました。　５年生　メダカの誕生　を追加しました。

　おおぞら学級で育てる野菜畑の様子です。先生たちで畑を耕し、野菜を植えました。成長が楽しみです。
　おおぞら学級　畑の様子　を追加しました

　１年生の先生たちで、「ひらがなのれんしゅう�A」を作りました。１年生のみなさん、ぜひ、一緒にやってみてください。
　１年生　ひらがなの練習�A　を追加しました

　６年生の理科「ものの燃え方と空気の動き」の学習です。先生たちで、実験をしてみました。教科書を参考にし、「ものが燃え続けるためには何が必要なのか」を考えながら見てください。
　６年生　ものの燃え方と空気の動き　を追加しました。

　５月になりました。臨時休校が続く中、玉川小学校では各担任が、「子どもたちに少しでも確かな学びを」、そして、「少しでも不安感の軽減を」という思いを届けようと、再び各ご家庭に伺いました。不要不急の外出を控えるなど、困難な状況が続いていますが、今、できること、すべきことを見極め、一緒に乗り越えていければと思います。不安や心配がございましたら、学校へご相談ください。

　１年生のみなさん、ひらがなの練習は進んでいますか。少しでもためになればと思い、１年生の先生たちで作ってみました。ぜひ、一緒にやってみてください。　１年生　ひらがなの練習�@　を追加しました。　

　草津市コミュニティラジオＦＭ草津「生徒に届けよう〜先生からのメッセージ」で、玉川小学校の校長先生等が出演し、メッセージを生放送で届けました。再放送が、４月２７日（月）の１７：１５から行われます。
　ＦＭ草津：78.5Mhz
　また、ＦＭ草津のホームページから、トップページ上部バナーをクリックすると、そのままラジオ放送につながります。

　６年生のみなさんへ、リコーダー奏を先生たちでやってみました。できるところから挑戦し、最後は先生たちと一緒に演奏できるといいなあと思っています。　６年生　リコーダー奏　を追加しました。

　臨時休校が続いています。健康な毎日が過ごせるようにと願っています。特に、今の時期、こまめな手洗いが大切です。
　玉川小学校　保健室からのメッセージ　を追加しました。

　感染および感染の拡大等が心配な中、子どもたちの学習や生活についても、不安感が高まる毎日です。そこで、玉川小学校では各担任が、「子どもたちに少しでも確かな学びを」、そして、「少しでも不安感の軽減を」という思いを届けようと、各ご家庭に伺っています。また、草津市では、公式ユーチューブチャンネル「くさつチャンネル」を活用し、学習・生活の支援動画を４／１７（金）から配信する予定です。思い通りにできない日々ですが、今できることやすべきことにともに取り組み、困難な状況を一緒に乗り越えていきたい、そう考えています。玉川小学校では、職員とともに、玄関の金魚たちも元気に泳ぎながら、みんなが登校できる毎日を心待ちにしています。

　新入生のみなさん、ご入学おめでとうございます。新型コロナウイルス感染症拡大防止対応に留意しながら、新入生の入学を祝福する入学式にしたいと考えています。４／８（水）には、職員で心を込めて準備を行いました。
　２年生から６年生のみなさん、進級おめでとうございます。始業式等は放送で行うなど、いつもとは異なるスタートになりますが、新しい学年での初日。１年間の自分のがんばり所を確かめられる、そんな一日にできればと考えています。
　新年度の初日を終えると、４／１０（金）から１９日（日）は臨時休校となります。不安な思いを持ちながらも、自分に必要なことに取り組む毎日を積み重ねられるよう、４／９（木）には、子どもたちにメッセージを届けたい、そう考えています。
　保護者の皆様、お子様の入学・進級、誠におめでとうございます。まずは、子どもたちの安心・安全を大切にし、子どもたちに確かな育ちが培えるよう力を注ぎます。不安や心配事等がございましたら、学校へご相談ください。どうぞよろしくお願いします。